YouTube не рекомендует подросткам повторно смотреть на чужие тела

Повторный просмотр такого контента может быть «психически проблемным для некоторых подростков», считает YouTube.

YouTube расширяет ограничения на свою систему рекомендаций контента для молодых пользователей. Подростковые аккаунты по всему миру увидят снижение рекомендуемого контента, восхваляющего определенные физические особенности, уровень физической подготовки и вес тела. Об этом сообщается в официальном блоге YouTube.

Аналогичные ограничения действуют для подростковых аккаунтов в США с прошлого года, а теперь платформа распространяет их на Европу и другие регионы.

Это произошло после того, как консультативный комитет YouTube обнаружил, что «подростки чаще, чем взрослые, формируют негативные убеждения о себе, когда видят повторяющиеся сообщения об идеальных стандартах тела».

YouTube также будет избегать публикации постов, поощряющих «социальную агрессию» посредством бесконтактных драк или запугивания. Хотя отдельное видео из этих категорий может не навредить подросткам, YouTube заявляет, что повторный просмотр может быть «проблемным для некоторых».

«Более высокая частота контента, идеализирующего нездоровые стандарты или поведение, может подчеркивать потенциальные проблемы, влияющие на то, как некоторые подростки видят себя», — заявил Эллисон Бриско-Смит, врач и член Консультативного комитета YouTube по делам молодежи и семей. «Ограничения по просмотру чужих тел могут помочь подросткам поддерживать здоровые модели поведения, поскольку они сравнивают себя с другими и оценивают, как люди выглядят в мире».

Защитные меры YouTube касаются только рекомендуемого контента. Подростки по-прежнему могут искать и смотреть видео о красоте, фитнесе и других темах. Родители также могут связывать аккаунты и получать уведомления о действиях своих детей.

Изображение сгенерировано ИИ

вопрос 1 из 10

Ты только что получил баг-репорт от тестировщика. Твои действия?

А) Начну гуглить ошибку и читать Stack Overflow. Надеюсь, кто-то уже с этим сталкивался!

Б) Попробую сначала сам, но, если что, спрошу у коллег.

В) Исправлю баг, но сначала напишу тестировщику, что это фича, а не баг.

Далее

вопрос 1 из 10

Как ты относишься к комментированию кода?

А) Комментарии? А разве это не для слабоумных? Я и сам-то еле понимаю, что написал.

Б) Комментирую иногда, но чаще надеюсь, что мне повезёт и всё будет понятно без этого.

В) Мой код понятен даже без комментариев. Но иногда пишу комментарии для джунов, пусть учатся.

Далее

вопрос 1 из 10

У тебя сломался билд прямо перед дедлайном. Что ты сделаешь?

А) Паника!!! Быстро в гугл, может, кто-то уже нашел решение.

Б) Подожду, пока коллега поможет. Не хочется случайно всё сломать.

В) Я просто перезапущу билд и помедитирую. Если не починится, всё равно скажу, что это сервер виноват.

Далее

вопрос 1 из 10

Как ты выбираешь инструменты для разработки?

А) Беру первое, что предлагают на курсах. Главное, чтобы не тупить сильно.

Б) Пробую несколько вариантов, потом решаю, что лучше подходит.

В) Только самые последние и лучшие инструменты — я же профи, у меня всегда должно быть всё на уровне.

Далее

вопрос 1 из 10

Что ты чувствуешь, когда видишь Legacy-код?

А) Страх и боль. Лучше бы этого вообще не было в моем поле зрения.

Б) Вздохну тяжело, но начну разбираться, хоть и с опаской.

В) «Это я видел в 2005, справлюсь!» — и иду чинить без паники.

Далее

вопрос 1 из 10

Как ты относишься к ревью кода?

А) Мне кажется, что меня сейчас засмеют. Лучше бы вообще не трогали.

Б) Иногда прислушиваюсь, иногда делаю по-своему. Но в целом норм.

В) Я делаю ревью и иногда говорю: «Ну, это же джун написал, понятно.»

Далее

вопрос 1 из 10

Коллега попросил тебя объяснить какую-то сложную тему. Как ты поступишь?

А) Брошу ему ссылку на YouTube — пусть сам разбирается.

Б) Объясню своими словами, но, если сам не уверен, подгляжу в гугл.

В) Проведу мини-лекцию с презентацией и примерами, ведь я тут гуру!

Далее